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关注全体实现优质服务 夯实质量促进全面发展

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关注全体实现优质服务 夯实质量促进全面发展

20132014学年度第一学期家长会发言)

各位家长:

大家下午好!首先我代表图强二小全体干部、教师,欢迎并感谢广大家长在百忙之中到校参加家长会,感谢家长们长期以来对学校工作的理解、支持与配合。

在即将过去的一年,学校紧紧围绕着文化建设和提升质量两大主题,以文化建设为根本,以提高质量为核心,促进学校管理更规范、办学高质量、发展强特色。学校被评为海淀区小学入学工作先进学校、海淀区科技教育示范学校、海淀区国防教育示范校、海淀区学习型组织先进单位、海淀区数字德育征文活动先进学校等荣誉称号。

我校教师在海淀区世纪杯评优课活动中,3人获一等奖,2人获二等奖;4人获优秀奖;在图强杯评优课12人获一等奖,11人获二等奖。

学生在各级各类竞赛活动中取得新的成绩,在各项团体比赛获奖18项:北京市群舞比赛三等奖;北京市管乐比赛三等奖;海淀区纸结构团体一、二等奖;北京市第一届“智能机器人大赛”三等奖;北京市“体验创新北京,科技模型成就梦想”大赛团体三等奖;北京市头脑创新大赛DI团体赛三等奖;海淀区2小学女子组接力成绩第三名。

学生近3000人次在区级以上竞赛中获奖:学生在各级科技、艺术等竞赛中获得区级以上一等奖366人次;二等奖1161人次;三等奖1462人次。在北京市青少年创新大赛中获得11人获奖;在全国青少年科技创新大赛中获得一等奖1人。在全国春蕾杯作文竞赛中,1人获得一等奖;2人获得二等奖;12人获得三等奖。

本学期在海淀区小学生秋季运动会中,我校一举跨入海淀区基层校第14名的行列。在刚刚结束的区天文预赛中,天文观测及天文知识团体队均进入到北京市天文观测决赛中,并力争在市级决赛中取得优异成绩。

成绩的取得凝结着全体师生的辛勤汗水,更离不开家长的大力支持。下面具体从三个方面与家长进行交流:

一、 完善教育教学设施,为学生健康成长创设优质环境。

物质文化是校园文化的基础,我们着力于优化育人环境设计,以文明优美的学习氛围来感染学生美好心灵,使学生成长于“校园”、求知于“学园”、置身于“花园”、活动于“乐园”。在已经形成的一塑、两墙、三廊、四学、五苑文化格局的基础上不断完善,13年美化了四个平房小院、小楼,重建了开放书屋,新建了甬道文化景观、体现天文教育特色的“星空长廊”、书香特色的“读书长廊”,使校园文化中书香气息更浓、探索意趣更深。

学校重视数字化校园建设,投入大量资金建立了学业测评、教师评价、电子阅览、闭路电视系统等软件系统,同时硬件设施不断更新,为所有教室安装多媒体教学平台,建设互动教室,安装三个电子屏,进一步提升学校数字化水平。

投入大量资金对北楼外立面陆续进行改造;解决安全隐患;对舞蹈教室、科学教室、后院甬道、教工之家、自行车棚等进行修缮,确保开学后学校面貌焕然一新、设施设备更加完善、学生学习活动空间安全美观。

二、 提升教学质量,为学生全面发展打下坚实基础。

提高教学质量、夯实教学核心,引导老师们强化“不放弃、不言弃、不抱怨”的意识,锤炼“我的学生我关爱,我的课堂我负责,我的学科我胜任”的专业精神,践行“不让一个学生掉队、让每一个学生都有进步”的责任追求。我们认真总结以往的工作经验,理性分析、找准策略、科学提质,制定详实的质量监控实施方案,每月有重点、每周有计划、每天有任务,强化抓落实,对每个学科、每个班级、每个学生的学业情况进行分析,关注两头、带动中间,力争在提优的同时,减少乃至杜绝待达标。我们加强对质量监控工作的组织和管理,注重在理念的领航,策略的研究,方法的指导,生活的关心和精神的鼓励,促进学生学业成绩整体再有新的提升。连续五年海淀区质量监测成绩高于区平均分,且成绩呈上升趋势。2012六年级师生最终以三科平均成绩高于区素质教育优质校的水平圆满地完成监测任务,消除了以往英语学科偏弱的遗憾。在学区副主任以上干部会上,校长代表学校以 “借势导航更新理念 优化管理增效提质” 为题做了经验介绍。

三、转变育子观念,促进家校合力形成

“关注全体实现优质服务,夯实质量促进全面发展”是学校坚定不移的追求,而配合学校促进学生健康成长也是家庭义不容辞的责任,如果家庭教育出了问题,孩子很可能会成为学校的问题儿童。父母应该承担教育孩子的责任,为促进孩子的全面发展,更好地发挥家校合力对孩子的深远影响,现提出以下建议:

(一) 安全第一,共筑安全防线。

如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,保障孩子健康与安全是学校和家庭共同的责任,我校不断完善安全管理设施,达到了安全监控系统在校园的全覆盖。学校从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育,每学期进行一到两次逃生演练,让孩子理论联系实际,紧紧牵住安全的手。学校还通过对学生上下学方式、家庭安全环境排查的方式,全面了解孩子的安全保障情况,有针对性地加强学生的安全管理。结合实际,本学期进一步调整学生在校作息时间,便于家长接送孩子,整顿校门口的上下学秩序,确保上下学组织安全有序。在学生教育方面,班主任老师坚持晨午检制度,一旦发现孩子缺勤,在没有接到家长的请假通知的时候,会第一时间与家长取得联系。因此,家长要坚持有病有事提前请假,不要随意请事假,更不能因为家庭的原因长时间不到校学习。

(二)全面发展,实现德智体共进。

我们常说:身体不好是残品,学业不高是次品,品德不端是危险品。我们不能仅关注孩子的学业成绩,对孩子的品德,身体素质更不能忽视。

1. 以德育德,用示范培养品格。

一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了,自己只管料理孩子的生活,很少询问孩子在校的表现。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。既然孩子把您们和我们凝结在一起,家长与老师,学校与家庭之间更应该相互理解,相互信任,相互支持。多沟通,勤交流。尤其是遇到问题,遇到矛盾,更需要我们有效沟通,真诚交流,要按照程序反映问题,尤其是在校门口,当着孩子,因一点小事就指责老师,埋怨学校。希望大家能成为学校先进文化良好声誉的宣传员,成为教师的助手和帮手,为学校的发展,孩子的成长助力。

老师和家长都要做学生良好道德的示范者。为此,学校重视师德建设,每年都与教师签订师德承诺书,要求教师关注每一个孩子的发展,公平公正地对待每一个孩子。学校把教师廉洁从教作为师德建设的重要内容,要求教师不收礼物收建议,不利用职务之便谋取私利。在此,我们也要求家长配合学校,为孩子的健康成长营造一片洁净的天空,尤其在元旦、春节即将到来之际,不要给老师送任何礼物,您对学校、对老师工作的理解、支持、配合就是最好的礼物。家长要重视孩子的文明礼仪教育。社会上的不文明现象,如在公共场合大声喧哗,口说粗话,随手乱扔垃圾,排队插队等,这些现象与学校教育都是相背离的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特别是低中年级的孩子,自我辨别能力差,看见不良现象觉得好玩就会模仿,容易养成不良习惯。所以,我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样,所谓“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的!

2. 承认差距,用坚持缩短距离。

教育是寄予希望的事业,教师是点燃希望的火苗,我们承认孩子之间有差异,但是我们不允许这样的差距越来越大。尤其是对于那些掉队的学生,作为有责任心的学校,决不能袖手旁观。希望家长们做到:一是正面鼓励,侧面教育。哪怕发现孩子身上一点闪光之处,给予以表扬,哪怕发现孩子的一点进步,给予以鼓励,哪怕发现孩子的一处创新,给予以赞美,做到表扬多于批评,做到正面鼓励为主,侧面教育为辅,因为学困生需要更多的爱心呵护。二是利用活动,树立信心。尺有所短寸有所长,孩子们所长,关键是要发现他们的特长并加以利用。如某个学生可能学习成绩不佳,但他在体育方面有特长,或是球打得好,或是短跑很突出,教师就着力把他在体育方面的信心转到对学习成绩的信心上来。三是配合学校,主动辅导。孩子们在学习上出现了困难,在自觉遵守纪律上出现了问题,他们在困难之际,最需要的是师长的教诲。因此,家长一定要有耐心,对孩子多些辅导,多些关心,用我们的认真来感化他们。四是持之以恒,教育不懈。孩子的教育一项长期的、复杂的、艰巨的教育系统工程,必须持之以恒,坚持不懈。老师的坚持,您的坚定,老师的坚信、您的坚守是促进孩子健康发展的基础。

3. 关注健康,用锻炼提高身体素质。

身体的活力会带来精神的活力,身体好的人,性格阳光。因此要积极鼓励孩子参与各项活动,特别是体育锻炼活动,了解孩子身体素质及体育锻炼达标情况,向关注孩子学业成绩一样,重视孩子的体质健康,在孩子饮食的营养与健康、生活习惯的科学与合理上多加培养,降低肥胖律和近视率,鼓励孩子积极参加运动队训练,培养一项体育爱好,形成一项运动技能,培养健康体格,阳光性格,优秀品格。

家长同志们,一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去。 孩子是您的唯一,您必须努力;孩子是您的义务,您必须付出;孩子的成长是您的快乐之源;孩子的成功是您的人生追求。教育是一项坚持的艺术,需要我们学会关心,倾注爱心,用爱与责任重拾孩子的信心,期待用您现在的改变换回孩子明天的灿烂。作为校长,我盼望今天的交流引起家长和学校的共鸣,引发家长和老师一起思考,换得家长朋友们为了孩子成才的行动。让你我今天的携手助推我们的孩子明日的成长。

家长同志们,本学期时间已经过半,接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况,会后也请您留下宝贵的建议。感谢家长的倾听,不妥之处欢迎批评指正!

 

 

海淀区图强第二小学

2013-11-26